أصبحت اللغة العربية مع انتشار الهواتف الذكية والحواسيب اللوحية (I-Pads, Tablets) لغة ثانوية لدى جيل تعود على تطبيقات وبرامج أغلبها بالإنجليزية، بينما تواجه اللغة العربية تحديات سوء التعليم في المدارس الحكومية أو تجاهلها في المدارس الخاصة والأجنبية، لدرجة جعلتهامرتبطة بالمستوى الاجتماعي أو نوعية التعليم لدى الكثير. ثلاثة مهندسين شباب …
أكمل القراءة »